Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm phối hợp cùng Trung tâm đào tạo Ý Tưởng Việt tổ chức chuyên đề “NGHỆ THUẬT TƯƠNG TÁC VỚI HỌC SINH CÁ BIỆT”.

• Ý Tưởng Việt – Kỹ năng sống Mần Non, Tiểu học, THCS, THPT
• Ý Tưởng Việt – Báo cáo Chuyên đề học đường
• Ý Tưởng Việt – Tập huấn Chuyên môn giáo viên
• Ý Tưởng Việt – Sân chơi Trải nghiệm Kỹ năng sống
• Ý Tưởng Việt – Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề

Trong một tập thể lớp, bên cạnh những em học sinh ngoan hiền, chăm học thì cũng có một vài em hơi quậy phá và nghịch ngợm (mọi người thường gọi là học sinh cá biệt). Các em này thường làm cho giáo viên phải đau đầu để tìm cách “cảm hóa”. Nhiều giáo viên than thở rằng đã dùng nhiều biện pháp nhưng vẫn không hiệu quả mà còn phản tác dụng. Hiểu được nổi lòng đó, TS Tâm lý  Bùi Hồng Quân  gợi ý cho giáo viên một vài phương pháp để dạy học cho các em này, đơn giản là gần gũi và nhận được sự tương tác tốt với những em cá biệt.

• Ý Tưởng Việt – Kỹ năng sống Mần Non, Tiểu học, THCS, THPT
• Ý Tưởng Việt – Báo cáo Chuyên đề học đường
• Ý Tưởng Việt – Tập huấn Chuyên môn giáo viên
• Ý Tưởng Việt – Sân chơi Trải nghiệm Kỹ năng sống
• Ý Tưởng Việt – Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề

• AWake Gia Lai – Phương pháp giảng dạy Kỹ năng sống – Kỹ năng mềm
• PGD&ĐT Quận 8 – Tập huấn Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực Tiểu học
• PGD&ĐT Quận Tân Phú – Tập huấn Nâng cao Kỹ năng Giao tiếp ứng xử dành cho giáo viên Mầm non
• Trường TH Phan Chu Trinh – Ngày hội chuẩn bị cho con vào lớp Một
• Trường TH Võ Thị Sáu – Giáo viên hạnh phúc
• Trường TH Đoàn Thị Điểm – Nghệ thuật tương tác với học sinh cá biệt
• Trường TH Huỳnh Văn Chính – Văn hóa ứng xử sư phạm
• Trường TH Tân Thới – Giáo viên hạnh phúc
• PGD&ĐT Quận Gò Vấp – Tập huấn Kỹ năng sử dụng Mạng xã hội an toàn và hiệu quả
• Trường TH Lê Thánh Tông – Tập huấn “Nghệ thuật giao tiếp thiện cảm” dành cho giáo viên
• Trường TH Lê Thánh Tông – Tập huấn “Nghệ thuật thuyết trình trước công chúng” dành cho giáo viên
• Trường TH Đặng Trần Côn – Tập huấn “Nghệ thuật giao tiếp ứng xử sư phạm”

• Ý Tưởng Việt – Tập huấn Phương pháp Quản lý lớp đông
• Ý Tưởng Việt – Tập huấn Tổng quan về Giáo dục Kỹ năng sống
• Ý Tưởng Việt – Tập huấn Thiết kế Kế hoạch Giáo dục Kỹ năng sống theo hướng trải nghiệm
• Ý Tưởng Việt – Tập huấn Một số Kỹ thuật giảng dạy Kỹ năng sống

• PGS.TS Huỳnh Văn Sơn: Hành động quyết liệt theo phương châm cân bằng
• GS.TS Huỳnh Văn Sơn: Giáo dục kỹ năng sống phù hợp và thu hút – Thách thức mới không đơn giản