Chuyên đề “Tác phong thanh lịch của phụ nữ thời 4.0” – Khi phong thái tạo nên dấu ấn – Trường TH Hiệp Tân

Thanh lịch không chỉ là ngoại hình – đó còn là cách chúng ta giao tiếp, ứng xử và để lại dấu ấn trong lòng người khác. Đến cùng các nữ cán bộ, giáo viên Trường TH Hiệp Tân trong tháng 3 yêu thương, Ý Tưởng Việt rất vui khi có cơ hội góp thêm tiếng nói, sự chia sẻ trong chuyên đề thú vị mang tên “TÁC PHONG THANH LỊCH CỦA PHỤ NỮ THỜI 4.0”.

• Câu lạc bộ Kỹ năng sống ngoài giờ lên lớp
• Báo cáo Chuyên đề học đường
• Tập huấn Chuyên môn giáo viên
• Sân chơi Trải nghiệm Kỹ năng sống
• Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề

Tại buổi chuyên đề, các giáo viên không chỉ được lắng nghe những chia sẻ sâu sắc về phong thái thanh lịch mà còn có cơ hội thực hành, trao đổi và tìm ra những phương pháp hiệu quả để áp dụng vào thực tế. Làm sao để phong thái và lời nói thể hiện sự chuyên nghiệp nhưng vẫn giữ được sự gần gũi? Làm thế nào để ăn mặc phù hợp mà không mất đi nét duyên dáng? Đây là những câu hỏi được khai thác sâu trong hai nội dung chính của chương trình.

Một lời nói nhẹ nhàng nhưng rõ ràng, một thái độ lắng nghe chân thành hay một cách đặt vấn đề tinh tế có thể tạo ra sự khác biệt lớn trong giao tiếp hàng ngày. Trong phần đầu của chuyên đề, Thạc sĩ Nguyễn Thị Mỹ Hạnh đã giúp các giáo viên hiểu sâu hơn về nghệ thuật sử dụng giọng nói, cử chỉ và ngôn ngữ cơ thể để vừa giữ được sự chuyên nghiệp, vừa duy trì sự gần gũi với học sinh, phụ huynh và đồng nghiệp.

“Tôi từng nghĩ chỉ cần truyền đạt đúng nội dung là đủ, nhưng sau chuyên đề này, tôi hiểu rằng cách mình nói quan trọng không kém. Một giọng nói truyền cảm, một thái độ lắng nghe chân thành có thể giúp học sinh và phụ huynh cảm thấy được tôn trọng và kết nối tốt hơn.” – Một nữ giáo viên tâm đắc chia sẻ

Bên cạnh lời nói và cách ứng xử, hình ảnh bên ngoài cũng là một yếu tố quan trọng góp phần tạo nên phong thái thanh lịch. Sự chỉn chu không phải nằm ở những bộ trang phục cầu kỳ mà ở cách lựa chọn trang phục phù hợp với hoàn cảnh, hình thể và vai trò của mỗi người.

“Làm giáo viên, mình luôn muốn xây dựng hình ảnh chỉn chu nhưng vẫn thoải mái. Chuyên đề giúp mình nhận ra những nguyên tắc đơn giản mà hiệu quả để ăn mặc thanh lịch mà vẫn năng động trong công việc.”- Một nữ giáo viên trẻ chia sẻ

Không dừng lại ở việc lựa chọn trang phục, ở phần này, MC Đỗ Thị Thúy Hắng còn hướng dẫn các giáo viên cách giữ dáng đi đứng, cử chỉ sao cho thể hiện được sự tự tin, trang nhã mà vẫn gần gũi, thân thiện.

Khi một người phụ nữ cảm thấy tự tin với diện mạo và phong cách của mình, cô ấy sẽ truyền năng lượng tích cực đến những người xung quanh. Với giáo viên, sự thanh lịch không chỉ giúp họ tự tin hơn trong công việc, mà còn là tấm gương để học sinh noi theo. Tin rằng Chuyên đề “TÁC PHONG THANH LỊCH CỦA PHỤ NỮ THỜI 4.0” đã mang đến cho các nữ cán bộ, giáo viên của Trường TH Hiệp Tân những hành trang thật hữu ích!

• Trường TH Đặng Trần Côn – Chuyên đề “Mâu thuẫn à, chuyện nhỏ”
• Trường THCS Bạch Đằng, THCS Đoàn Thị Điểm – Chuyên đề “Sống có trách nhiệm”
• Trường TH Tân Sơn Nhì – Chuyên đề “Giáo dục giới tính –  Vệ sinh tuổi dậy thì”
• Trường THCS Tôn Thất Tùng – Chuyên đề “Phòng chống bạo lực học đường và kỹ năng ứng xử trên mạng xã hội”
• Trường TH Lạc Long Quân – Chuyên đề “Tri ân ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11”
• Trường TH Phan Chu Trinh – Chuyên đề “Giao lưu về phòng tránh xâm hại tình dục”
• Trường TH Âu Cơ – Chuyên đề “Kỹ năng tự vệ – Phòng chống xâm hại trẻ em”
• Trường TH Hiệp Tân – Chuyên đề “Phòng tránh bạo lực học đường”
• Trường THCS Tôn Thất Tùng – Toạ đàm “Con đường phát triển bản thân”
• Trường TH Lê Thánh Tông – Chuyên đề “Xây dựng tác phong sư phạm trong môi trường trường học hạnh phúc”
• Trường THCS Nguyễn Du, THCS Bạch Đằng – Chuyên đề “Trường học hạnh phúc”
• Trường TH Hồ Văn Cường – Chuyên đề “Xây dựng trường học hạnh phúc”
• Trường TH Võ Thị Sáu – Chuyên đề “Phương pháp chăm sóc và hỗ trợ học sinh gặp vấn đề khó khăn học tập”
• Trường TH Âu Cơ – Chuyên đề “Xây dựng tác phong nhà giáo trong bối cảnh hiện nay”
• Trường THCS Phan Văn Trị – Chuyên đề “Ý nghĩa – Tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học”
• Trường TH Phan Chu Trinh – Chuyên đề “Giáo dục giới tính”
• Trường THCS Tôn Thất Tùng – Chuyên đề “Phòng chống bạo lực học đường và bắt nạt trực tuyến”
• Trường THCS Tùng Thiện Vương – Chuyên đề “Phòng chống bạo lực học đường”
• Trường THCS Chánh Hưng – Chuyên đề “Chăm sóc sức khoẻ tinh thần vị thành niên”
• Trường THCS Dương Bá Trạc – Chuyên đề “Chăm sóc sức khoẻ tinh thần vị thành niên”